Chi ha parlato di alfabetizzazione emotiva?

Chi ha parlato di alfabetizzazione emotiva?

Daniel Goleman Daniel Goleman, il primo ad aver studiato e approfondito l'intelligenza emotiva, afferma che molti problemi e manifestazioni cliniche adolescenziali (chiusura in se stessi, aggressività, depressione,…)

Come sviluppare l intelligenza emotiva a scuola?

Parlare, dunque, è la soluzione: favorire un clima di apertura senza giudizio e di comprensione indipendentemente dal punto di vista. Ascoltare le difficoltà dello studente aiutandolo a incanalare le sue emozioni nella giusta direzione.

Come educare alle emozioni?

Punti chiave per educare alle emozioni

1. Riconoscere le nostre emozioni, spiegarle, esemplificarle e aiutare il bambino a identificare le sue proprie emozioni incentiverà la sua empatia e lo aiuterà a comprenderle. ...
2. Identificare l'emozione che stiamo sentendo non è un compito facile.

Chi parla di intelligenza emotiva?

Ad introdurre il concetto di intelligenza emotiva sono stati i professori Peter Salovey e John D. Mayer, che ne parlarono per la prima volta nel 1990 nel loro articolo "Intelligenza emotiva" sulla rivista Imagination, Cognition and Personality.

Chi ha coniato il termine intelligenza emotiva?

Il concetto d'intelligenza emotiva (IE o EI, dall'inglese Emotional Intelligence) è relativamente recente; difatti, la prima definizione risale al 1990 ed è stata proposta dagli psicologi statunitensi Peter Salovey e John D. Mayer.

Cosa si intende per alfabetizzazione emotiva?

L'alfabetizzazione emotiva (chiamata anche educazione emotiva) consiste nell'insegnare cosa sono le emozioni, a cosa servono, come si esprimono e come gestirle in modo consapevole. È cioè insegnare a capire se stessi e gli altri sul piano emotivo.

Quale strumento favorisce lo sviluppo dell intelligenza emotiva?

Intelligenza emotiva e auto narrazione: Il bisogno di raccontarsi e di raccontare è centrale nella vita di ogni individuo e il metodo dell' auto narrazione rappresenta uno strumento utile per l'interpretazione della realtà, per sollecitare il recupero di senso esistenziale, spirituale, relazionale, cognitivo e ...

Come sviluppare intelligenza emotiva nei bambini?

Aiutate i bambini a gestire le emozioni negative, rabbia compresa, con strumenti concreti. Uno di questi è il cestino della rabbia, dove il bimbo potrà "buttare" i sentimenti negativi che non riesce a gestire. Isolare l'emozione per poi affrontarla in un secondo momento aiuterà i piccoli a comprenderla e a dominarla.

Come sviluppare le emozioni nella scuola dell'infanzia?

- ascoltare con empatia, assumendo il punto di vista del bambino. - aiutare il bambino a descrivere le emozioni che sta provando, convalidando i suoi sentimenti. - rivalutare la situazione che ha causato l'emozione sotto un altro punto di vista, descrivendola al bambino con pensieri sempre più complessi.

Perché lavorare sulle emozioni?

Il lavoro sulle emozioni, l'ascolto e la comprensione permette al cliente di appagare i bisogni di sicurezza, di sentirsi riconosciuti e accettati per ciò che si è, permette quindi di sperimentare che il comunicare in modo adeguato le proprie emozioni ed i propri sentimenti, l'avere fiducia, genera le basi per una ...